छात्र क्लिकर्स के साथ एक स्मार्ट कक्षा कैसे बनाएं?

स्मार्ट कक्षा में सूचना प्रौद्योगिकी और शिक्षण का गहरा एकीकरण होना चाहिए।छात्र क्लिकरशिक्षण कक्षाओं में तेजी से लोकप्रिय हो रहे हैं, तो "स्मार्ट कक्षा" बनाने और सूचना प्रौद्योगिकी और शिक्षण के गहन एकीकरण को बढ़ावा देने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी का अच्छा उपयोग कैसे करें?

स्मार्टर कक्षा कक्षा का एक नया रूप है जो सूचना प्रौद्योगिकी और विषय शिक्षण को गहराई से एकीकृत करता है।हालाँकि, वर्तमान में, कक्षा में बातचीत ज्यादातर उथले संज्ञानात्मक इनपुट पर आधारित होती है जैसे कि उत्तर देने की जल्दी करना, पसंद करना और असाइनमेंट अपलोड करना।छात्रों के ज्ञान के गहन प्रसंस्करण की बातचीत को बढ़ावा देना, सतही "सकारात्मक" और "सक्रिय" बातचीत छात्रों की सोच और रचनात्मकता जैसी उच्च-स्तरीय सोच क्षमताओं के विकास को बढ़ावा नहीं दे सकती है।इन घटनाओं के पीछे लोगों के मन में अभी भी स्मार्ट क्लासरूम को लेकर गलतफहमियां हैं।

छात्रों काआवाज से जवाब देनाकक्षा के माध्यम सेइंटरैक्टिव क्लिकर्सछात्रों को सीखने की प्रक्रिया में अनुभव करने और भाग लेने के दौरान ज्ञान प्राप्त करने में मदद करता है, ताकि उच्च संज्ञानात्मक लक्ष्य स्तर तक पहुंच सके।इसके छह स्तर हैं: जानना, समझना, लागू करना, विश्लेषण करना, संश्लेषण करना और मूल्यांकन करना।जानना, समझना और लागू करना निचले स्तर के संज्ञानात्मक लक्ष्यों से संबंधित है, जबकि विश्लेषण, संश्लेषण, मूल्यांकन और निर्माण निचले स्तर के संज्ञानात्मक लक्ष्यों से संबंधित है।उच्च स्तरीय संज्ञानात्मक लक्ष्य

छात्रों को विभिन्न प्रकार के स्थितिजन्य शिक्षण कार्य प्रदान करके, और स्थितिजन्य समस्या समाधान के माध्यम से, छात्र कक्षा में सीखे गए ज्ञान को वास्तविक जीवन से पूरी तरह से जोड़ सकते हैं, और आलसी ज्ञान के बजाय लचीले ज्ञान का निर्माण कर सकते हैं।छात्र क्लिकर के पास न केवल कई प्रश्नों के उत्तर देने और कई तरीकों से बातचीत करने का कार्य है, बल्कि कक्षा में उत्तर देने की स्थिति के अनुसार वास्तविक समय में डेटा विश्लेषण भी करता है, जिससे शिक्षकों और छात्रों को समस्याओं पर आगे चर्चा करने और प्रभाव को और बेहतर बनाने में मदद मिलती है। कक्षा.

प्रत्येक शिक्षार्थी का अपना अनुभव संसार होता है, और विभिन्न शिक्षार्थी एक निश्चित समस्या के बारे में अलग-अलग धारणाएँ और अनुमान बना सकते हैं, इस प्रकार कई दृष्टिकोणों से ज्ञान की एक समृद्ध समझ बनती है।कक्षा में छात्र क्लिकर के उपयोग के दौरान, शिक्षार्थी संवाद करते हैं और सहयोग करते हैं, और लगातार अपने और दूसरों के विचारों को प्रतिबिंबित और सारांशित करते हैं।

सही अर्थों में, छात्र क्लिकर न केवल ज्ञान प्रदान करने और सरल कक्षा बातचीत के लिए एक उपकरण है, बल्कि सीखने का माहौल बनाने के लिए एक उपकरण, छात्रों की स्वायत्त शिक्षा के लिए एक पूछताछ उपकरण, ज्ञान निर्माण के लिए एक सहयोगी उपकरण और एक उपकरण भी है। भावनात्मक अनुभव के लिए प्रेरक उपकरण.