क्यूमो गूज़नेक दस्तावेज़ कैमरा मदद कक्षा इंटरैक्टिव

क्यूमो QPC80H2दस्तावेज़ कैमरा इसमें एक अभिनव एक-बटन वीडियो और ऑडियो रिकॉर्डिंग फ़ंक्शन है, जो केवल एक बटन के साथ वास्तविक और ज्वलंत छवियां ले सकता है।आप भविष्य के पाठ्यक्रमों के लिए शिक्षण सामग्री के रूप में वास्तविक समय कक्षा सीखने की गतिशीलता, जैसे समूह चर्चा या छात्र प्रस्तुतियाँ, को कैप्चर कर सकते हैं।30fps तक गतिशील छवि प्रदर्शन दर के साथ, छवि स्पष्ट और विकृत नहीं होती है, जिससे संचार अधिक कुशल हो जाता है!इसके अलावा, चाहे वह पाठ्यपुस्तक सामग्री हो या तितली पंख, जब तक इसे F30 3.2 मिलियन उच्च-रिज़ॉल्यूशन वीडियो लेंस के नीचे रखा जाता है, ज्वलंत और ज्वलंत छवियां तुरंत प्रस्तुत की जाती हैं।नया F30 उपयोगकर्ता के अनुकूल ऑपरेशन पैनल से सुसज्जित है, और फ़ाइल शूटिंग रेंज A3 आकार तक पहुंच सकती है।नव विकसित ए+ इंटरैक्टिव सॉफ्टवेयर के साथ, शक्तिशाली कार्यात्मक डिजाइन कक्षा इंटरैक्टिव शिक्षण में काफी सुधार करता है और ई-शिक्षण की एक नई दृष्टि बनाता है!

अंतर्निहित मेमोरी के अलावा, बाहरी मेमोरी कार्ड (यूएसबी फ्लैश ड्राइव) का भी उपयोग किया जा सकता है

विशिष्ट कुंजी अनुस्मारक फ़ंक्शन (स्पॉटलाइट और परिरक्षण फ़ंक्शन), पिक्चर-इन-पिक्चर, स्प्लिट स्क्रीन, चरण-दर-चरण शिक्षण और तुलना चित्र प्रस्तुत करना आसान है

एर्गोनोमिक ऑपरेशन पैनल डिज़ाइन, पेटेंट शटल कंट्रोल पैनल और रिमोट कंट्रोल, एक-हाथ से ऑपरेशन अधिक सुविधाजनक है

अनुकूल और उपयोगकर्ता के अनुकूल ऑपरेशन इंटरफ़ेस, जिससे फ़ंक्शन का उपयोग करना आसान हो जाता है

अधिक शक्तिशाली स्क्रीन एनोटेशन, इमेज कैप्चर, डायनामिक वीडियो रिकॉर्डिंग फ़ंक्शन के साथ नए A+ इंटरैक्टिव सॉफ़्टवेयर से लैस।

उपयोग के लाभ और भूमिकाएँमल्टीमीडिया वीडियो शिक्षण:

1. अंतर्ज्ञान, दृष्टि की सीमाओं को तोड़ने में सक्षम, कई कोणों से वस्तुओं का निरीक्षण करने में सक्षम, और मुख्य बिंदुओं को उजागर करने में सक्षम, जो अवधारणाओं की समझ और तरीकों की महारत के लिए सहायक है।

2. छात्रों की भावनाओं, ध्यान और रुचि को कई कोणों से एकत्रित करने के लिए चित्र, पाठ, ऑडियो और वीडियो को संयोजित किया जाता है।

3. गतिशील, जो अवधारणाओं और प्रक्रियाओं को प्रतिबिंबित करने के लिए अनुकूल है, और शिक्षण कठिनाइयों को प्रभावी ढंग से दूर कर सकता है।

4. अन्तरक्रियाशीलता, छात्रों की अधिक भागीदारी होती है, सीखना अधिक सक्रिय होता है, और प्रतिबिंब के लिए वातावरण बनाकर, यह छात्रों को एक नई संज्ञानात्मक संरचना बनाने के लिए अनुकूल बनाता है।

5. सामान्य प्रयोगों का विस्तार मल्टीमीडिया प्रयोगों के माध्यम से महसूस किया जाता है, और छात्रों की अन्वेषण और निर्माण क्षमता वास्तविक दृश्यों के पुनरुत्पादन और अनुकरण के माध्यम से विकसित की जाती है।

6. दोहराव योग्यता शिक्षण में आने वाली कठिनाइयों को दूर करने और भूलने पर काबू पाने में सहायक है।

7. लक्षित, विभिन्न स्तरों पर छात्रों को पढ़ाना संभव बनाना।

8. बड़ी मात्रा में जानकारी और बड़ी क्षमता से स्थान और समय की बचत होती है और शिक्षण दक्षता में सुधार होता है।