कोमो वॉयस वोटिंग सिस्टम

Qomo Interactive एक संपूर्ण ऑडियंस पोलिंग सॉल्यूशन है जो सरल और सहज सॉफ्टवेयर प्रदान करता है।

यह सॉफ्टवेयर सीधे माइक्रोसॉफ्ट® पॉवरपॉइंट® में प्लग इन हो जाता है, जिससे आपकी प्रस्तुति के दृश्यों के साथ सहज एकीकरण सुनिश्चित होता है।

Qomo RF कीपैड, शामिल USB ट्रांसीवर के साथ विश्वसनीय और सुरक्षित संचार सुनिश्चित करने के लिए पेटेंटकृत वायरलेस तकनीक का उपयोग करते हैं।

और यहाँ हम Qomo वॉयस वोटिंग सिस्टम QRF999 का परिचय देंगे।कक्षा प्रतिक्रिया प्रणालीजिसमें 1 रिसीवर (चार्जिंग बेस सहित) और 30 पीस का 1 सेट शामिल है।छात्र दूरस्थयह कीपैड वॉइस ट्रांसमिशन को भी सपोर्ट करता है, जिससे आपका टेक्स्ट वॉइस में और वॉइस वॉइस टेक्स्ट में बदल जाता है। यह भाषा के वातावरण में काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिससे शिक्षकों और छात्रों को भाषा का मूल्यांकन करने में मदद मिलती है। साथ ही, यह कक्षा को मनोरंजक बनाने में भी सहायक है।

पोल एवरीवेयर कैसे काम करता है?

शिक्षक ऑनलाइन एप्लिकेशन पर खुले प्रश्न (संक्षिप्त उत्तर, रिक्त स्थान भरें आदि) या बंद प्रश्न (बहुविकल्पीय, सही/गलत आदि) पोस्ट कर सकते हैं। फिर वे एक समय में एक प्रश्न स्क्रीन पर प्रदर्शित करते हैं और छात्रों को अपने वेब-सक्षम मोबाइल उपकरणों पर ब्राउज़र, ऐप या टेक्स्ट मैसेजिंग के माध्यम से प्रश्न का उत्तर देने के लिए आमंत्रित करते हैं।

उत्तर स्वचालित रूप से एकत्र किए जाते हैं और सभी छात्रों को देखने के लिए स्क्रीन पर प्रदर्शित किए जा सकते हैं। हालांकि छात्रों को उत्तरों के बारे में जानकारी नहीं होती, लेकिन शिक्षकों के पास यह विकल्प होता है कि वे देख सकें कि कितने छात्रों ने किसी प्रश्न का उत्तर दिया है या उत्तरों को सहेजकर और डाउनलोड करके व्यक्तिगत छात्रों के उत्तर देख सकें।

प्रभावी एआरएस अभ्यास

प्रभावी एआरएस डिजाइन:

अपने छात्रों को एआरएस के उपयोग के लक्ष्य स्पष्ट रूप से समझाएं और पाठ्यक्रम में एक ऐसा खंड जोड़ने पर विचार करें जिसमें कक्षा में इसके उपयोग का विवरण दिया गया हो। एआरएस के उपयोग को कक्षा के अधिगम उद्देश्यों के अनुरूप रखें।

ऐसे प्रश्न तैयार करें जिनसे अपेक्षित ज्ञान प्राप्त हो सके।

इस तकनीक से खुद को परिचित करें और इसका परीक्षण करें।

प्रभावी एआरएस कार्यान्वयन:

अपने छात्रों से एआरएस के बारे में बात करें। कक्षा में एआरएस का उपयोग करने का उद्देश्य और आप इसका उपयोग कैसे करेंगे (जैसे, अनौपचारिक रूप से या क्या इसे ग्रेड दिया जाएगा) इस बारे में बताएं।

एक प्रश्न पूछें, छात्रों को व्यक्तिगत रूप से सोचने और जवाब देने के लिए आमंत्रित करें, और परिणामों को एक साथ या जैसे-जैसे वे प्राप्त होते जाएं, साझा करें।

पूरी कक्षा के साथ मिलकर प्रतिक्रियाओं पर चर्चा करें या छात्रों को जोड़ों या समूहों में अपनी प्रतिक्रियाओं पर चर्चा करने और उन्हें साझा करने के लिए कहें।